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作者:左文亮     时间:2019-08-15

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学校的定位是高水平研究型大学。学校始终以学科建设为龙头,坚持教学与科研协调发展,在积极提高科研能力,扩大科研成果的同时,大力加强课程建设,选树教学型优秀人才。在科学研究方面,学校的科研经费逐年增加,2001年底学校科研经费总值2.8亿,2006年底达到5.4亿,2007年达到6.1亿。2004年至今,学校共获得国家级科技奖励16项,其中,科技进步一等奖3项、二等奖9项,技术发明二等奖4项。科技论文2001年三大检索是EI296篇,SCI98篇,ISTP检索31篇,2006年则是EI862篇,SCI329篇,ISTP286篇。核心期刊2001年是1600多篇,2006年是2800多篇。在教学方面,学校出台了《东北大学关于教学成果奖、教学名师奖、精品课程、精品教材立项工作的规定》等多项规章制度,积极选树教学名师,鼓励教师加强教学研究。2005年,我校有2项教学成果获国家教学成果一等奖,5项教学成果获得国家教学成果二等奖。21项教学成果获辽宁省教学成果奖。2004年,我校只有一门国家级精品课,到2008年达到了15门。这些成果的取得,有力地支持了我校的学科建设。以往我校只有两个二级学科国家重点学科,到2007年,我校有3个一级学科国家重点学科和4个二级学科国家重点学科,1个国家重点(培育)学科,覆盖16个二级学科。博士后流动站2003年是10个,到2007年达到了13个。

他喜石头。这些大大小小的不知从何处捡来的石头被摆在案头、书架上。石头是坚硬的,经得住埋没;石头是沉默的,耐得住寂寞;石头遇到打击,会迸发出火光!

袁贵仁对上海市委、市政府高度重视教育工作表示衷心感谢,充分肯定了上海教育改革与发展的成绩。他强调,部市共建国家教育综合改革试验区是教育部和上海市率先贯彻落实中央关于深化教育改革指示精神的重大举措,是推动教育改革和创新的重要步骤,对于促进上海教育事业的科学发展,对于推动全国教育事业的改革发展都具有十分重大的战略意义。上海将站在建设社会主义现代化国际大都市的战略高度,站在全球人才、教育竞争的战略高度,坚持教育优先发展,加快改革创新步伐,率先实现教育现代化,为全国教育改革起探索和示范作用。

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二是管理,中学参与高校自主招生的程度越深、参与面越宽,其教育教学管理受影响的程度就越深,受影响的面就越宽——而且这种影响是负面的。由于中学在考生的评价上有举足轻重的作用,学生通常在高校自主招生之前把重点放在了中学的推荐上,放在了中学对其日常学习情况的记载和评价上,为了某一条评语甚至某一分,学校领导、班主任、任课老师等等都成为其“工作”的对象,很多人大有“不到黄河心不甘”的味道,日常管理秩序受到不必要的干扰。

高校的过速扩招、曾经“风靡”的大学合并、大学城的建设等,反映了我国高校“一窝蜂”现象较为严重。一些本有自己特色的专业院校却应市场需求开放了外语系等“通用专业”,而教学质量、教师队伍等又不能得到很好的匹配。有业内人士表示,高校毕业生已经进入了人才市场,但是所谓的教育市场并没有进入到市场竞争中来。高校纷纷追求“大而全”、“小而全”的做法,如果学生的专业特点强,就不会发愁就业问题,但对通用专业的学生就无疑会面临一个又一个的就业门槛。

  6月23日,记者在彭州见到抗震救灾英雄少年欧阳宇航。正值高考前夕,这个帅气的阳光大男孩正埋头苦读。

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  “滚动式”手拉手对口支教两年后,为深化“滚动式”下乡支教工程内涵,扩大对口支援的覆盖面,进一步帮助农村学校发展,库尔勒市在总结已有经验的基础上,对支援与被支援的对口学校关系进行了重新确定和扩大,要求支援学校对受援学校的校园建设、教师队伍建设、教育教学质量担负共同责任,不仅要选派政治思想好、业务能力强、教育教学经验丰富的教师和管理人员到受援学校任教、任职,而且要积极为受援学校的发展出谋划策。

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成年大学生是否在公共场合饮酒,纯属个人自由和喜好,学校实质上并没有干涉的权力。换个角度看,成年大学生具有完全行为能力,如果出现酒后滋事、扰乱公共秩序乃至违法犯罪等行为,那也有相关的法律法规对其作出应有的规范和惩罚。作为学校一方,完全可以据此来制定规章制度,实在没必要多此一举、出台“禁酒令”。

一是优化工作环境。对于引进人才,学校根据工作需要,给予实验室、助手和经费支持,帮助申报国家、省部级研究课题。加大科研平台建设投入力度,近年来累计投入3亿元重点建设了20多个科研创新平台和重点研究基地。强化研究平台和相关资源整合,建立实验室和大型仪器设备开放共享机制,为人才工作创设了良好的条件。

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